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| 扣“笑”字教学《做风车的故事》 | |
| 作者姓名： | 郑明生 |
| 摘 要： | 《做风车的故事》是写英国大科学家牛顿小时候的一个故事。文中几处写到人物的“笑”,展示了牛顿由“得意”到“难受”的复杂的心理变化,进而使牛顿发愤学习,并养成刻苦钻研的习惯,直至成为大科学家。教学中如何扣“笑”,带领学生入文中境,悟文中情,理解人物的感情变化,剖析人物形象呢? |
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