|
|||||
|
|
| 如何激发学生的写作情感 | |
| 作者姓名： | 吴哲生 |
| 作者单位： | 江西省宁都师范学校 |
| 摘 要： | “感人心者，莫先乎情”，人们在写作过程中，在观察感知客观事物时，并不是停留在单纯的认识事物上，而总是伴随着情感的体验。哲人云“愤怒出诗人”，普希金认为“越是悲哀，他的诗就越工整”，中国古人亦云“穷则愈工”，刘勰就主张“为情造文”，文章乃作者感情之载体，好的文章应该是情感流淌其中，无情之文如无源之水，无本之木；情感充沛之文章，则匠心毕现，文心斐然。然而，在学生的作文中“假”、“大”、“空”随处可见， |
| 关 键 词： | 写作情感 学生 激发 客观事物 写作过程 作者感情 普希金 文章 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |