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阅读教学要处理好部分与整体的关系
引用本文:
李伯棠.阅读教学要处理好部分与整体的关系[J].湖南教育,1989(4).
作者姓名:
李伯棠
摘 要:
《新大纲》规定:“讲解课文要处理好部分和整体的关系,一般的说,可以按照从整体到部分再到整体的顺序进行教学。”这是一个老问题。过去我们进分阅读教学,在讲解课文时,就是按照“整体——部行——整体”亦即“综合——分析——综合”的顺序进行的。《新大纲》为什么要把这个老问题重新提出来呢?值得我们研究一番。
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