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| 一年级数学教学中『情境--情意』要素的运用 | |
| 引用本文： | 高成.一年级数学教学中『情境--情意』要素的运用[J].青海教育,2001(1):90. |
| 作者姓名： | 高成 |
| 摘 要： | "情境--情意"要素指在整个教学过程中,都应该根据教学实际的需要,适时创设最佳学习情境,以便通过情意的体验和意志的发挥,形成学习动机,激发学习兴趣,使学生始终保持一种最佳的心理情意状态,为顺利完成教学任务奠定基础. |
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