让环保教育走进地理教学 |
| |
作者单位: | ;1.甘肃省山丹县南关学校;2.甘肃省山丹县东街小学 |
| |
摘 要: | <正>现实生活中环保显得苍白无力,人们只把环保当成一句口号。今天,环境问题已严重影响到人类的生存,自然界已向人类敲响警钟。所以,地理教学中应渗透环保教育,让环保教育从孩子开始,从根源抓起。一、地理课堂要培养学生环保意识1.让环保走进课堂。环境问题的存在受多种因素的制约,因此,我常在教学中设计一些讨论性强的问题,组织学生进行多方面的讨论,让他们通过相互的冲突,进一步深入理解环境问题,提高环保意识。如,在
|
|
|