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| 让创“新”之花在高中物理实验中绽放 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省绥阳县绥阳中学 |
| 摘 要： | <正>随着物理新课程改革步伐的加快,高中物理实验教学得到进一步深化,但从物理实验教学长远考量,现实却又不尽人意,新课程物理实验教学的桎梏仍然存在,长期存在的问题和困难亟待解决。一、新课程高中物理实验教学的先进性1.在讲求趣味性和学习性的基础上,更从素质教育的要求出发,强调学生的科学务实意识和探究求真能力。物理学习的过程必然伴随一个个物理实验操作的过程。物理学习是以物理实验为重要载体的,新课程物理 |
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