生命理念下历史教学对学生素质培养的思考

<正>冯建军先生在《生命与教育》一书中主张:教育要关注生命的完整,人的生命是自然生命和价值生命的和谐统一,在知识教育的过程中只有融入知识和智慧,才能让教育产生情感,才会激扬理性的生命,真正提升生命的质量。教育凸显生命的灵动,生命不仅是全面的、和谐的,而且是自由的、自主的。所以,教育只有让学生在教师的指导下生动、活泼、主动的发展,才能凸显生命的灵动。教育张扬生命的个性,生命化的教育归根结底就是个性化的教育,但绝不是连制度和计划都不要了,让学生自由发展,关键要体现"以人为本"的精神。教育是最具有生命的事业,生命是自由的、完整