首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
编织多彩导语 营造多彩语文课堂
作者单位:
;1.吉林省通榆县校外教育指导中心
摘 要:
<正>恰当的引入教学就像流星闪电一样,可以对学生起到一定的激活作用,提升所有教学活动的主动性。所以教师应设计呵护课堂内容的导语。一、故事导入,语文课堂一道靓丽的风景因为故事具有曲折的清洁,富有悬念和乐趣,学生对此非常感兴趣,教师通过学生喜欢故事的特征,应该选择几个跟教材有关的生活中的事情或名人轶事作为课堂导语。如,人教版小学语文四年级下册《桂林山水》
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号