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| 加热与淬火——锤炼青年教师教改心理的哲学思考 | |
| 引用本文： | 赵才甫.加热与淬火——锤炼青年教师教改心理的哲学思考[J].中小学教师培训,1997(C6). |
| 作者姓名： | 赵才甫 |
| 作者单位： | 广东碧桂园学校 |
| 摘 要： | 加热与淬火——锤炼青年教师教改心理的哲学思考广东碧桂园学校赵才甫参与教育教学改革的实践，是青年语文教师自臻成熟的必由之路和迅捷之径，然而由于青年教师自身修养和经验的制约，往往会产生阻碍教改活动得以顺利实施和终结的心理障碍。其中“畏我”与“惟我”就是两... |
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