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| 创设问题情境 培养问题意识 | |
| 作者姓名： | 郭桦 |
| 作者单位： | 新疆乌鲁木齐铁一中 |
| 摘 要： | 传统式教育是一种“去问题”的教育:学生没有问题走进教室,没有问题离开教室。而研究性学习,却通常是围绕一个需要探究、需要解决的特定问题展开的,学生带着问题走进教室,带着更多的问题走出教室,是以问题为纽带的教育。问题是研 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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