职高英语学生考核与评价的实践 |
| |
作者姓名: | 孙利 |
| |
作者单位: | 同济大学,上海,200092 |
| |
摘 要: | “以就业为导向,以能力为本位”的中职办学思路是中等职业教育的本质,但是在实现中职学生技能提高的过程中.中职英语教学的课时占全部课程总课时的比例却有所减少,同时由于技能地位的一再提高,中职生对英语学习的兴趣也日趋下降。而传统的英语教学评价模式在很大程度上也制约了英语教学的开展,作者从中职教学一线工作实际出发,通过对课堂表现、作业模式、考试形式三个评价环节的探讨,形成综合评定数据的研究试验,以改变现有的英语教学评价方式。实现英语教学的有效性。形成一套新的适合职高教学的评价模式。
|
关 键 词: | 中职学校 英语教学 综合评价 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|