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高中英语精读课教学探讨
引用本文:贾伟红.高中英语精读课教学探讨[J].考试周刊,2011(85):124-124.
作者姓名:贾伟红
作者单位:江苏省沭阳高级中学,江苏沭阳,223600
摘    要:高中阶段,学生获取英语知识的途径不能只停留在听听说说背背上.而要进行大量的阅读和写作,提高语言知识的综合运用能力。精读通过对文章字、词、句、篇的理解,掌握英文知识结构.所以加强精读课教学可以从各方面提高学生综合运用英语的能力。

关 键 词:高中英语教学  精读教学  综合课程
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