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| 巧设情境,激发兴趣——谈村小英语教学情境的创设 | |
| 引用本文： | 陈秀玉.巧设情境,激发兴趣——谈村小英语教学情境的创设[J].考试周刊,2011(80):138-138. |
| 作者姓名： | 陈秀玉 |
| 作者单位： | 睢宁县邱集镇陈楼小学,江苏睢宁,221234 |
| 摘 要： | 英语教师巧妙地创设环境,提高学生学习英语的兴趣,培养学生积极参与的意识,对提高小学英语课堂教学的效益有非常重要的作用。作者从亲身实践出发,通过合理的环境创设,激发了学生学习的积极性,取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 农村小学英语教学 情境创设 情境教学 |
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