物理模型在教学中的运用 |
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引用本文: | 王小平.物理模型在教学中的运用[J].考试周刊,2011(78):175-175. |
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作者姓名: | 王小平 |
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作者单位: | 渭源县莲峰中学。甘肃渭源748208 |
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摘 要: | 物理学是一门研究物质最普遍、最基本的运动形式的自然科学。而所有的自然现象都不是孤立的。这种事物之间复杂的相互联系,一方面反映了必然联系的规律性,同时又存在着许多偶然性,使我们的研究产生了复杂性。物理模型是在抓住主要因素忽略次要因素的基础上建立起来的,它能具体、形象、生动、深刻地反映事物的本质和主流。
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关 键 词: | 物理模型 教学 自然科学 运动形式 自然现象 物理学 偶然性 复杂性 |
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