高中化学实验课堂教学有效性的策略探究 |
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作者姓名: | 康云柏 |
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作者单位: | 三河市第二中学,河北三河,065201 |
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摘 要: | 目前的中小学教学中存在一个非常突出的问题:教师教得很累,学生学得很苦,而学生却没有得到真正有效的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须解决的一个问题。因此如何使我们的教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念,掌握新课程背景下的课堂教学有效性的策略或技术,是摆在我们面前的一个难题。特别是在全面推进素质教育的今天,在新一轮基础教育课程改革进行之时,讨论新课程背景下课堂教学的有效性显得十分迫切与必要。
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关 键 词: | 教学有效性 课堂教学 化学实验 基础教育课程改革 新课程背景 高中 中小学教学 素质教育 |
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