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如何培养学生正确的解题思路
作者姓名:朱磊
作者单位:睢宁县王集中学,江苏睢宁,221200
摘    要:启发学生自觉思维的过程、教给学生基本概念的过程,特别是教给学生基本定理的过程,也是教给学生正确思维的过程:每个概念的引入和建立,每个定理的产生、分析、证明和应用,每次知识框架的归纳、整理、完善和系统化工作,学生从中都可以受到最完整、最具体、最基本、最生动的逻辑思维的训练.因此,尽力讲好概念、定理、例题和做好知识的系统化工作,是培养学生正确解题思维的基本途径.

关 键 词:逆向思维  分析综合能力  解题思维  培养
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