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| 浅论有效教学背景下小学数学探究意识的构建 | |
| 引用本文： | 王智,张秀芬.浅论有效教学背景下小学数学探究意识的构建[J].考试周刊,2011(85):89-90. |
| 作者姓名： | 王智 张秀芬 |
| 作者单位： | 1. 城固县胡家湾小学 2. 城固县秦家坝小学,陕西城固,723200 |
| 摘 要： | 当下小学数学教学实践中常存在重算法、轻算理，重练习、轻理解的不良倾向。要发展学生的探究意识，实现对数理逻辑的构建，需要教师关注学生本位，反思教学行为，重视课堂的有效教学。并在此基础上构建课内课外兼收．探究与游戏合一，符合小学生心智特点的数学教育策略。 |
| 关 键 词： | 探究意识 数学计算能力 有效教学 |
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