小学音乐教学中提高聆听有效性的实践与研究 |
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引用本文: | 夏伟.小学音乐教学中提高聆听有效性的实践与研究[J].考试周刊,2011(88):227-228. |
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作者姓名: | 夏伟 |
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作者单位: | 镇江市京口区教育局教研室,江苏镇江,212000 |
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摘 要: | 在日益追求音乐有效教学的今天,教师如何培养学生敏锐的听觉、良好的习惯,提高学生聆听的有效性,是音乐教学中必须关注的目标。音乐教师要坚持不懈地倡导“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主”的教学理念,让孩子们学会聆听,有效聆听。
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关 键 词: | 聆听 小学音乐教学 有效性 |
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