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| 国际职业教育与培训变革的前沿图景——基于2009-2011年政策报告的分析 | |
| 引用本文： | 段晓明.国际职业教育与培训变革的前沿图景——基于2009-2011年政策报告的分析[J].职业技术教育,2012(25):85-88. |
| 作者姓名： | 段晓明 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社科2011年度青年项目《发达国家学校教育变革的发展研究:基于2000-2011政策文本的分析》(11YJC880019);河南大学教育科学学院青年基金项目《农村中等职业教育发展模式研究:比较的视角》,主持人:段晓明 |
| 摘 要： | 自2009年以来,区域性国际组织及其成员国相继出台了一系列职业教育与培训的相关政策报告,重新确定发展方向、调整变革思路、规划革新蓝图。这些改革措施反映出当前国际职业教育发展的基本趋向:确立技能立国、强调面向实践和关注整体变革。 |
| 关 键 词： | 职业教育与培训 政策报告 变革目标 变革重心 变革策略 |
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