让学生沐浴人性的光辉

班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的实现，学生思想、道德等各种素质的形成。班级作为一个群体，具有群体的一股特征，即遵守共同的行为规范，在感情上互相依赖，在思想上互相影响，而且有着共同的奋斗目标。但班级又是一个特殊的群体．这个群体中的每一个成员都是处在成长过程中的人，且个性差异很大。根据学生的这些特点和新时期生命化教育的特点，我在班级管理上进行了大胆探索，总结出了以下几点见解。