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小学学科创新教育模式构建研究
引用本文:湖东小学课题组.小学学科创新教育模式构建研究[J].上海师范大学学报(基础教育版),2000,29(5):16-20.
作者姓名:湖东小学课题组
作者单位:湖东小学课题组(浙江省湖州市湖东小学,浙江,湖州,313000)
摘    要:小学学科创新模式的建构对于实施素质具有重要意义。其基本程序为:构建课程体系-制定目标内容-编辑各科教材-研究备课方法-创设教学为模式-优化教学方法-完善评价体系-整理优质课例-撰写课题总结-课题鉴定推广。

关 键 词:小学教育  创新教育  学科建设  素质教育
文章编号:1004-8634(2000)05-0016-05
修稿时间:2000年1月11日
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