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| 关于支架式教学基本问题的探讨 | |
| 引用本文： | 朱琳琳.关于支架式教学基本问题的探讨[J].教育导刊,2004(10). |
| 作者姓名： | 朱琳琳 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 100875 |
| 摘 要： | “什么是支架式教学”这一问题涉及到对支架式教学的概念界定和性质判断,而概念界定与性质判断是把握事物本质的起点,因此,对支架式教学基本问题的探讨应始于对什么是支架式教学的探讨。笔者根据所收集到的有关支架式教学的文献,对什么是支架式教学进行初步的阐释。一、什么是支架式教学“20多年来,在发现学习、指导学习和接受学习之间存在着许多争议。其核心问题是教师和儿童各自在教和学的过程中起什么作用。近10余年来,建构主义者在此基础上提出并强调支架式教学。”〔1〕“支架”一词的运用始于1300年,其原意是指建筑行业的脚手架,也即… |
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