|
|||||
|
|
| 一节解三角形习题课的意外惊喜——学生思维的发散与一题多解 | |
| 引用本文： | 黄丽曼.一节解三角形习题课的意外惊喜——学生思维的发散与一题多解[J].数学教学通讯,2012(24):25-26. |
| 作者姓名： | 黄丽曼 |
| 作者单位： | 陕西汉中中学 |
| 摘 要： | 本文对必修5第二章解三角形复习题二A组第5题的多种解法的分析与比较进行细致阐述,并由此通过课堂解题教学发散学生思维,引导学生进行解题分析与反思,强调学生解题时要深入挖掘题目信息,广泛建立与已有的数学知识、数学方法的联系,增大解题智慧,拓展解题方法. |
| 关 键 词： | 解题教学 解三角形 发散思维 一题多解 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |