正确认识和处理传统教研和校本教研的关系 |
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引用本文: | 于海翔.正确认识和处理传统教研和校本教研的关系[J].中小学教育与管理,2006(12):47-47. |
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作者姓名: | 于海翔 |
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摘 要: | 校本教研在20世纪60~70年代就盛行于英美等国家。世纪之交,随着我国基础教育改革的逐步深入,校本教研在我国基础教育领域掀起了高潮。校本教研是“以校为本的教学研究”的简称,它是指以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的,所开展的教学行动研究活动。
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关 键 词: | 校本教研 基础教育改革 师生共同发展 教育领域 教学研究 以校为本 |
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