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| 幼儿教育 影响长远──介绍美国学前教育长期效果的研究 | |
| 引用本文： | 方明,陈厚云.幼儿教育 影响长远──介绍美国学前教育长期效果的研究[J].教育科学研究,1995(5). |
| 作者姓名： | 方明 陈厚云 |
| 摘 要： | 佩里学前教育研究计划（ＰｅｒｒｙＰｒｅｓｃｈｏｏｌＰｒｏｇｒａｍＳｔｕｄｙ）是美国最早启动也是最有名气的幼儿教育长期效果研究项目，其实验研究结果有力地证明了幼儿教育对人的后来发展具有长远的、多方面的影响。佩里计划实验方案与进行情况佩里计划是美国Ｈｉｇｈ／Ｓｃｏｐｅ教育研究基金会组织的实验研究项目，由戴维·维卡尔特（ＤａｖｉｄＷｅｉｋａｒｔ）领导，实验地点在密西根州伊皮西兰特（Ｙｐｓｉｌａｎｔ），计划始于１９６２年。１９６２年至１９６５年先后共招收１２３名３至４岁儿童（大部分是３岁）作为被试，把同… |
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