《找规律》教学片断及反思

生在猜中逐步意会、感知、发现其中的规律,并应用找到的规律尝试解决问题,通过学生的自主探究、讨论、交流得出解决问题的三种策略。即画图法、列举法、计算法，这里注重分析计算法。