情·理·趣:提高教学实效的三个着力点——思想政治理论课教学反思 |
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引用本文: | 罗国明.情·理·趣:提高教学实效的三个着力点——思想政治理论课教学反思[J].吉林省教育学院学报,2013(5):49-50. |
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作者姓名: | 罗国明 |
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作者单位: | 中山大学南方学院 |
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摘 要: | 提高思想政治理论课教学实效需要把握三点:第一,教师对课程要有高度的热情,并注意加强与学生之间的情感交流;第二,教师要夯实理论基础,完善知识结构,增强授课内容的学理性;第三,教师应积累丰富而鲜活的教学素材,并灵活运用多种教学方法,提高教学的趣味性。
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关 键 词: | 思想政治理论课 教学实效 教学反思 |
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