切莫忽视小组中的“短板” |
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引用本文: | 赵如月.切莫忽视小组中的“短板”[J].山西教育(综合版),2013(3):47. |
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作者姓名: | 赵如月 |
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作者单位: | 陵川三中 |
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摘 要: | 合作产生共赢。这是我们对小组合作学习的效果追求,也是高效课堂对小组合作学习必然的要求。但是,在一个学习小组内,由于各成员的知识水平、学习能力、心理素质等因素参差不齐,所以要想真正实现共赢,就必须关注小组中的那些学困生。一个学习小组合作学习的成功与否,往往是由那些"最短的木板"所决定的。
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关 键 词: | 小组合作学习 学困生 学习能力 心理素质 小组长 短板 学习小组 实现共赢 知识水平 课堂 |
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