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高低·强弱·缓急——浅介诵读的声调和符号
作者姓名:
张韬
建国
摘 要:
在语文教学中,叶圣陶先生十分注重诵读的高低、强弱、缓急,他认为吟诵一篇文字,无非依据了对于文字的了解与体会,错综地使用这三类声调而已。因此,他在《〈精读指导举隅〉前言》的“吟诵部分,对这三类声调分别作了归纳,并且设计了相关符号,简介如下,供老师们参考:高低。叶老认为,文句中彼此关联照应的词,
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