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多媒体辅助教学初探
引用本文:
张秋华.多媒体辅助教学初探[J].华夏少年(简快作文 ),2006(11).
作者姓名:
张秋华
作者单位:
河北迁安职教中心
摘 要:
一、利用多媒体辅助教学能激发学生的学习兴趣多媒体进入课堂,给课堂教学注入了活力,给学生带来了新鲜感。那一副副生动的画面,吸引了全体学生的注意,那高质量的音响效果唤起了学生学习的欲望和劲头,那变化有序的文字不再使学生感到枯燥乏味。
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