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| “阳光体育”视域下的校本体育课程开发审视 | |
| 引用本文： | 周宏炜,孙建伟,纪力.“阳光体育”视域下的校本体育课程开发审视[J].教学与管理,2012(3):107-108. |
| 作者姓名： | 周宏炜 孙建伟 纪力 |
| 作者单位： | 河北石家庄经济学院;河北交通职业技术学院 |
| 基金项目： | 河北省科技厅项目(项目编号10457240);石家庄经济学院教改项目(项目编号2009J09)的部分研究成果 |
| 摘 要： | 一、"阳光体育"、"校本体育课程"的内涵"阳光体育"以"健康、运动、阳光、未来"为宗旨,以促进青少年健康快乐成长为要求。其内涵就是吸引广大青少年学生走出教室,走向运动场,走进大自然,在阳光下参加体育锻炼,享受运动的快乐。是我国为改变"重脑轻体"的传统教育观念,切实提高广大青少年学生体质健康水平而采取的重要措施。"校本体育课程"是指在国家课程规定的总体框架内,根据学校的人力、物力、财力以及体育课程资源、教育资源的实际情况所开发形成的以学校为本 |
| 关 键 词： | 体育课程开发 体育课程目标 校本课程开发 体育锻炼 体育课程资源 学校体育 青少年健康 阳光 青少年学生 教育资源 |
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