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利用多媒体优势提高数学课堂教学效果
引用本文:岳艳文.利用多媒体优势提高数学课堂教学效果[J].实验教学与仪器,2008,25(7).
作者姓名:岳艳文
作者单位:河北省唐山市丰润镇中学,064000
摘    要:一、激发兴趣,提高效率 心理学认为,兴趣是力求认识和探索某种事物的意识倾向,兴趣是推动学生学习的内动力.多媒体课件的动态图形富于趣味性,深深地吸引了学生,有利于激发学生的求知欲,促进学生带着一种愉快的心情投入学习.

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