艺术设计专业实践教学之我见 |
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引用本文: | 李增.艺术设计专业实践教学之我见[J].吉林教育,2008(31). |
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作者姓名: | 李增 |
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作者单位: | 北华大学 |
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摘 要: | 实践教学是教学进程中必不可少的组成部分,是学生形成科学稳定的价值观、人生观和世界观,掌握丰富的科学文化知识,提高社会认知程度的关键性环节。艺术设计专业的实践教学过程是整体专业教学的核心,它在培养应用型人才方面具有特殊的意义。艺术设计专业的实践教学关系到教师在教学过程中与学生之间的互动,学生在学习过程中主体性的生成,这就为提高教学质量和效率创造了条件,使传统意义上的艺术教育向综合性素质教育迈进成为可能。
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关 键 词: | 专业实践教学 艺术设计专业 科学文化知识 社会认知程度 教学过程 应用型人才 教学进程 专业教学 |
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