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学前教育在智育之外的特殊责任
引用本文:
苍翠.学前教育在智育之外的特殊责任[J].幼儿教育,2007(1).
作者姓名:
苍翠
摘 要:
学前教育首先要尊重儿童,除了尊重儿童的年龄特点、心理特点和身体特点外,更要尊重儿童的个体差异性。在尊重儿童的基础上,我们才可以来谈促进儿童的发展。但是,目前我国的学前教育中有不少观念和行为值得商榷。例如,我国的学前教育普遍重视知识和技能的教育,并以此作为评价儿童发展水平的标准。
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