高校教师职称评审制度体系构建研究——以重庆市高校为视角 |
| |
作者姓名: | 方华 陈科 |
| |
作者单位: | 重庆广播电视大学人事处; |
| |
基金项目: | 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(13SKT17) |
| |
摘 要: | 高校教师职称评审制度改革关系到教师的切身利益,关系到高等教育的健康发展,积极探索构建科学的高校教师职称评审制度体系,具有十分深远的意义。考察重庆市高校教师职称评审现状,其在职称结构比例设置、评审条件设置、评审方法、监督保障机制等方面尚有欠缺。应以健全完善相关制度体系为核心,从职称评审准则、评审指标体系、评审方式、评审指南和监督机制等方面予以合理设计,从源头上保证高校教师职称评审工作的公平正义,确保职称评审的高质量。
|
关 键 词: | 高等学校 教师 职称评审 制度体系 重庆市 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|