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| 课堂教学管理的基本方法 | |
| 引用本文： | 朱安义.课堂教学管理的基本方法[J].教学与管理,2002(31). |
| 作者姓名： | 朱安义 |
| 作者单位： | 云南昭通师专 |
| 摘 要： | 课堂管理的问题，历来是教师和教科研究者们关注的问题。如心理学家第伯尔（Tibble）的一项调查表明：大多数实习教师在教学中最担心的问题就是课堂纪律问题，约有７５％的实习教师有维持不了课堂秩序的担心。而在几年后，有一半人消除了这种忧患，他们认为自己之所以在教学中心情舒畅，乃是因为“保持了纪律”。又如，希尔松（Hilsum）调查了英国７２所中学的２０１位教师，结果是每天平均每个教师对课堂的问题行为要花９分钟纠正，严重的是整节课无法进行。而且教龄在５年以下的教师纠缠于纠正课堂问题行为的时候是有经验的教师的两倍。… |
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