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实施分组分层教学——让中等职业学校数学课堂"活"起来
引用本文:
刘秀芳.实施分组分层教学——让中等职业学校数学课堂"活"起来[J].职业技术,2007(2):32.
作者姓名:
刘秀芳
作者单位:
刘秀芳(河南省三门峡中等专业学校)
摘 要:
为了大幅度地提高学生学习数学的积极性,改善中等职业学校的教育教学,使数学课堂充满生机,本文着重论证了分组分层教学方法的具体实施方法及其优越性,为中等职业学校数学课堂教学提供了新的思路.
关 键 词:
分组分层教学
素质教育
因材施教
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