80分

全文有多个含有“笑”字的句子,第一个句子中的“哄堂大笑”同其他句子中的“笑”意,形成对立关系——凸显了“嘲笑与激励”的矛盾及其解决过程。从第七自然段可以看出,李郁“把李捷听成李洁”是英语老师精心设计的激励措施。为此,卒章还要增加一句“谢谢老师”,以照应上文。标题宜改为加双引号的“你考了80分”。此文主旨多元,可变格用于“增强信心”的材料作文:淡化“嘲笑与激励的矛盾”,增补“李洁因自信而苦学”的情节。