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《我敬佩的一个人》习作指导课教学(第一课时)
引用本文:林梅凤.《我敬佩的一个人》习作指导课教学(第一课时)[J].小学语文教学,2013(2):40.
作者姓名:林梅凤
作者单位:福建安溪县慈山学校
摘    要:一、话题交流,真情融会1援谈话导入。在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用课余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏严寒酷暑默默工作的清洁工,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。【设计意图:激发学生习作的自信心,培养习作兴趣,让学

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