《新闻编辑学》案例教学模式建构

新闻学专业学生实践能力的培养一直是高校新闻教育中的一项重要工作,国内各类院校的新闻专业都在不断积极探索课程实践的教学模式,不断强化对学生实践能力的培养。《新闻编辑学》作为新闻专业的核心课程,是在传统的《报纸编辑学》基础上的一门业务核心课程。实践性极强,案例教学模式的建构是推进课程建设的重要组成部分。主要分为:教师主导型、师生互动型、学生主导型集中教学模式。在教学过程中还要注意案例的恰当性,教学准备、教师引导、案例分析、课后交流等关键环节的优化。