美润心田 向阳而生——谈小学美术课堂教学

本文认为小学美术课堂教学应以视觉形象为抓手,以培养儿童思维情感为核心,促进儿童健康的审美素养、发展儿童的鉴赏和创造美的能力,让儿童掌握双基的基础上达到教学的三维目标,最后形成美术核心素养。