基于促进大学生良好行为成长的周期性信用行为评价体系建设

个人信用体系是社会信用体系的一部分,大学生在校信用体系是个人信用体系中的职业信用体系之一,而大学生在校信用体系建立的目的要体现其高等教育的育德育人的教育之本,因此大学生信用行为评价如何促进大学生良好行为成长是其评价的主要目的。通过学生信用数据统一化管理、信用评价模型设计和管理工具的开发,以及配套相应的管理机制,在评价的过程中促进高校的教学优化和科学管理,实现学生教育的科学引导,在学生毕业时形成信用综合发展评价报告,不同学生凸显各自特色的信用发展记录,促进学生就业和社会人才选拔。