语言文字训练：从古诗教学入手——听部编版语文二年级下册《古诗二首》有感

笔者通过观看苏州教育网上课程中的故事教学,发现从习题出发,确立教学点;随文识字,巧用识字方法;由词到句,多种方式练说话三个方面可以改善古诗教学现状,提升语言文字训练实效。