试论高校建筑学专业建筑绘画课程教学优化策略

建筑绘画是建筑学专业基础课程之一,在课程特点上具有明显的美术技能学科特征。但由于非艺术类学生美术基础薄弱、教学课时有限等客观因素,课程教学的难度有所增加。在课程优化过程中提倡逻辑思维教学、个体差异化指导、突出社会应用价值等具体方法,是提高教学效率和质量的有效途径,也是高校在新时代新形势下培养应用型专业人才的客观要求。