基于经典力学理念嵌入的高校管理人员绩效评价

高校是国家人才战略实施的重要平台,高校管理人员的绩效评价对于激励管理人员提高工作效率和服务水平,具有重要的作用。目前,高校对于管理人员绩效评价面临的问题是对绩效评价的认识不足、绩效评价内容与指标缺乏科学性、缺乏激励机制。借助经典力学原理,详细阐述了经典力学与高校管理人员日常工作的理念共性与实践相关性,并对管理人员日常工作的要素行分解,通过理念移植与公式推导,我们得出,高校管理人员的工作绩效与工作中实际做功的大小与劳动力效果正相关,与工作完成进度正相关,与工作繁重程度正相关,与所耗费的时间成负相关之外,还与领导的决策方向有关。