从“细·实”中来 向“高·远”处行——教师能力提升工程的探索和实践

教师是立教之本、兴教之源。通过价值引领、目标规划、业务学习、文化陶冶、平台支持等多种途径,推动教师专业发展,能力提升,打造一支适宜学校需要,适合学生发展需求的师资队伍。