基于研学旅行的地理综合思维培养例析

随着课程改革的不断发展,在进行地理教学的过程中,要培养学生综合思维,借助研学旅游的方式,对地理要素进行分析,认识地理现象,动态理解地理事件的发展,从整体把握分析,引导学生树立正确的人地观念,培养学生地理核心素养。因此,在下文中,探讨研学旅行中所体现的地理核心素养,促进学生综合素质提升,加深对地理知识的理解,明确地理性课程教学目标,促进地理教学改革。