初中数学教学中渗透情感的教学

我国近现代教育家夏丏尊曾说没有情感与爱的教育就是一滩干涸的池塘,并不能孕育优秀的生命,中小学阶段的学生心灵特别地敏感,同时容易受到外界的干扰,需要家长与教师进行指导与关爱,进而让学生感受到温暖。因此,数学教师在教学中不仅要完成学科任务,还要在教学过程中渗透情感,帮助学生树立自信,同时还要结合实际生活使学生对学习或者数学产生新的情感,进而促进学生的全面发展,将学生培养成才。