基于全面发展的学生劳动教育策略探析

劳动是人类社会发展的重要基础，劳动教育是教育的核心内容，与德育、智育、体育、美育相互融合，促进学生全面发展、健康成长，由此可见，强化对学生劳动教育的研究具有积极意义。在劳动教育实践中，教师要统筹协调思想引领和实践活动之间的关系，明确劳动教育的功能定位，注重劳动教育的内容设计，掌握劳动教育的实施原则，建立劳动教育保障机制，并开展丰富多彩的实践活动，积极提高劳动教育质量，构建德智体美劳全面培养的教育体系。