幼儿园种植活动的开展策略

幼儿是天生的探索家，他们在接触大自然的过程中能认识各种各样的植物，在感知季节变化的同时，能丰富自身的认知。幼儿园的种植园地和自然角可以说是大自然的缩影。在幼儿园的种植区，通过了解植物的生长规律激发幼儿的观察力、动手协调能力、同伴合作能力，丰富幼儿的科学知识经验，积累幼儿园科学领域的教育经验。